ПОРТФОЛІО
Назва проекту
"Сторінками життя І. Я. Франка"
Назва навчальної теми
"Іван Франко. Короткі відомості про митця і його багатогранну
творчість"
Основний предмет
українська література
Другорядні предмети
історія України, ОТМ
Вік учнів, клас
7 клас, 12-13 років
Стислий опис проекту
Даний проект був розроблений з метою вивчення теми
«Іван Франко.
Короткі відомості про митця і його багатогранну творчість» у 7 класі на уроці
української літератури, а також для отримання кінцевого продукту, який був
досліджений протягом проекту, а саме: представлення життєвого шляху І. Я.
Франка, значення його творчості, вшанування його пам’яті, ілюстрацій до творів
письменника та його зображень.
Плани
Навчальні цілі
- - розвиток, впровадження
та донесення нових ідей до інших;
- - ефективне формулювання
думок та ідей шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання;
- - вміння швидко та
ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію,
вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем;
- - використання
комп’ютерних технологій як інструменту для спілкування, досліджень,
організації, оцінювання інформації, володіння базовим розумінням
етичних/правових питань, пов’язаних з доступом та використанням інформації;
- - ефективне використання
часу та розподіл робочого навантаження.
Навчальні
цілі:
-
поглибити раніше набуті знання учнів про І.Я.Франка та його багатогранною
творчістю;
-
розвиток навичок пошукової та дослідницької роботи, аналітико-синтетичне
мислення;
- виховувати почуття поваги, пошани до творчості
Каменяра; любов до рідного краю, народу; прищеплювати інтерес до історичного
минулого України, до наслідків власної праці.
Опис оцінювання
Доречно
оцінювання проводити за трьома етапами:
На початку проекту.
Впродовж роботи над проектом.
Наприкінці роботи над проектом.
На початку роботи над проектом
використаємо такі методи: обговорення
основних запитань, перегляд презентації вчителя та її обговорення,
«Асоціативний кущ», робота з таблицею «ЗХД».
Впродовж
роботи над проектом використаємо консультації з учителем, самостійна робота з
формами оцінювання навичок спільної діяльності.
Наприкінці роботи над
проектом доцільно використати методи «Демонстрація», «Рольова гра», робота
з таблицею «ЗХД»
Діяльність учнів
Перед початком проекту учитель створює для дітей інформаційний буклет, а діти заповнюють Інтернет-опитувальник
На початку проекту вчитель демонструє презентацію ідей проекту
Після ознайомлення зі слайдами учні намагаються відповісти на ключові та тематичні
питання проекту(таблиця "ЗХД"), створюють "асоціативний кущ"
Учні об’єднуються у групи для виконання дослідження
під час вивчення теми.
Групи:
Біографи
(досліджуватимуть життєвий шлях письменника)
Літературознавці
(досліджуватимуть творчу спадщину письменника)Ілюстратори (шукатимуть фотографії, малюнки з і. Франком, ілюстрації до творів) Журналісти(складатимуть інтерв'ю з Франком)
Екскурсоводи досліджуватимуть вшанування пам'яті І. Франка)
Після об'єднання в групи учні ознайомлюються із вимогами до створення презентацій (контрольний список)
Відомості про автора
Єрмолаєва Галина
Фах: Вчитель української мови та літератури і французької мови та зарубіжної літератури,
Навчальний предмет: українська мова та література
Навчальний заклад: Харківська гімназія № 55 Харківської міської ради Харківської області
м. Харків
Контактні дані
1312ufkz@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення
18.09.2012-25.09.2012
Місце проведення тренінгу
Харківська гімназія № 55
Тренер
Ходацька Олена Вікторівна